Learning by Doing

Wer mag Werbung?

Obwohl einige Werbespots Kunstwerke sind, haben wir oft das Gefühl, bei den meisten von ihnen gestalkt zu werden.  Wir versuchen stets, Werbung zu vermeiden. Wir wischen sie weg, blockieren sie, wir bezahlen Abos, um sie nicht zu sehen. Wenn es allerdings keine andere Möglichkeit gibt, ignorieren wir sie. Aber sind das wirklich die Lösungen?

Nein. Werbung findet immer neue Wege zu uns zu kommen. Was können wir tun? Wir können beispielsweise lernen, bewusst damit umzugehen und unsere Konsumgewohnheiten zu moderieren. Hier werden wir untersuchen alles um dieses Wunder Überzeugungsmittel.

Hauptsächlich, was ist eine Werbung?

Welche Arten von Werbung gibt es?

Und das wichtigste, wie wirkt sie?

Mithilfe von Rhetorik und anderen Mitteln kreieren wir einen ironischen Werbespot oder eine ironische PR-Kommunikation, wie z.B. eine Pressemitteilung oder ein Interview.

Die Möglichkeiten der Werbeproduktion sind vielfältig, von Fotos und Videos für Social Media bis hin zu Radio-Podcasts und Interviews. Es hängt auch von der Altersgruppe ab.

In diesem Workshop üben wir Medienkompetenz, kritisches Denken, Textverständnis und kreatives Denken.

Dauer: 2-3 Einheiten von 2 Stunden

Preis: nach Vereinbarung.

Geschichten haben eine Struktur. Sie sind aus Themen und Motiven aufgebaut. Und hier ist die Rede von einem bestimmten Motiv, das sehr oft in Märchen und in "gruseligen" Filmen und in der Literatur vorkommt: dem Motiv der Tür.

Was passiert wenn die verbotene Tür geoffnet  wird?  

Warum darf man nicht diese Tür aufmachen? Wie ist der Raum dargestellt?  

Was erzeugt die Spannung einer Geschichte?

Es gibt viele Fragen. Motive wandeln durch Medien, durch Bücher, Filme, Werbungen, Online Contents, usw. In der heutigenpartiziepativen Kultur im Internet, wo Jugendliche auch als Produzenten agieren, sind Medienkompetenzen wichtig. Deswegen rückt dieser Workshop die Konstruktion von Geschichten in den Mittelpunkt, um sie so leichter zu erkennen, und diese Kenntnisse selbst anwenden zu können.

Nach gemeinsamer Bestimmung wird ein Medienprodukt erstellt.

In diesem Workshop üben wir Medienkompetenz, kritisches Denken, Textverständnis und kreatives Denken.

Dauer: 2-3 Einheiten von 2 Stunden

Preis: nach Vereinbarung.

Es handelt sich um eine crossmediale Aufgabe.  Ein Märchen oder ein Film soll in einen Comic übersetzt werden. Dabei kann es sich sowohl um eine reine mediale Übersetzung handeln, d.h. die gleiche Geschichte mit anderen Mitteln zu erzählen, als auch um ein "Rewriting", d.h. die Geschichte weiter zu erzählen, die Perspektive zu wechseln und sogar die Geschichte in einem anderen Kulturraum oder Zeitraum zu verorten.

Der Workshop fördert kritische Medienkompetenz, Sprachkompetenz, Lesekompetenz, Textverständnis, Kreativität, Problemlösungskompetenz sowie inter- und transkulturelle Kompetenz.

Dauer: 2-3 Einheiten von 2 Stunden

Preis: nach Vereinbarung.

Workshop ist Mehrsprachig. Eine praktische Beobachtung des transkulturellen Charakters von Kinderspielen, ihren Transformationen und deren Vielfalt in verschiedenen Kulturräumen.

Die gleichen Spiele, die in verschiedenen Kulturen vorkommen, werden ausgewählt und gespielt. Der Workshop findet bei schönem Wetter im Freien statt.

Ziel ist die Förderung inter- und transkultureller Kompetenzen mit viel Bewegung.

Altergruppe: von 6-10 J.

Dauer: ein Nachmittag 2-3 Stunden.

Preis: nach Vereinbarung.

Im Mittelpunkt des Workshops steht die nonverbale Kommunikation als Ausdrucksform. Eine Reihe von nonverbale Rätselspielen dient als Übung. In diesem Workshop sollen nicht nur kommunikative, sondern auch interkulturelle Kompetenzen gefördert werden.

Altergruppe: von 6-10 J.

Dauer: ein Nachmittag 2-3 Stunden.

Preis: nach Vereinbarung.

Heute sind wir durch die digitalen Medien immer mehr auf visuelle und auditive Reize beschränkt und schenken unseren anderen, ebenso wichtigen Sinnen wenig Aufmerksamkeit: 

Erkennen wir heute noch die kleinen Nuancen von Wärme oder die kleinen Nuancen von Weichheit, 

und die Gerüche von Textil oder Metall?   

Hat das alles einen Namen? 

Wie kann man sie am besten beschreiben?

In diesem Sinnesworkshop entdecken wir unsere Sinnesfähigkeiten und versuchen, den wahrgenommenen Empfindungen einen Namen oder eine Beschreibung zu geben. Der Workshop fördert Wissen, Sprache, kreatives und kritisches Denken.

Altergruppe: von 6-12 J.

Dauer: ein Nachmittag 2-3 Stunden.

Preis: nach Vereinbarung.